Role tvůrčí představivosti v životě člověka. Anotace: Role imaginace v životě člověka

student 2. ročníku Latysheva I.S.

ROLE PŘEDSTAVIVOSTI V LIDSKÉM ŽIVOTĚ

Čerepovec

Kapitola já .

Úvod.

Tvůrčí činnost je jakákoliv lidská činnost, která vytváří něco nového, nezáleží na tom, zda tato vytvořená tvůrčí činností je něčím. venkovní svět nebo určitá konstrukce mysli či cítění, která žije a projevuje se pouze v člověku samotném. Všechno lidské aktivity lze rozdělit na 2 hlavní typy akcí.

1. První typ činnosti lze nazvat reprodukcí; nebo reprodukční; je úzce spjata s pamětí, její podstata spočívá v tom, že člověk reprodukuje nebo opakuje dříve vytvořené a vyvinuté metody chování, případně křísí stopy předchozích dojmů.

2. Kromě reprodukční činnosti lze v lidském chování snadno zaznamenat další druh této činnosti, a to činnost kombinační neboli tvůrčí. Jakákoli činnost člověka, jejímž výsledkem není reprodukce dojmů nebo činů, které byly v jeho zkušenosti, ale vědomí nových obrazů nebo činů, bude patřit k tomuto druhému druhu tvůrčího nebo kombinujícího chování. Pokud by se lidská činnost omezila na pouhou reprodukci starého, pak by byl člověk bytostí obrácenou pouze do minulosti a budoucnosti by se dokázal přizpůsobit jen potud, pokud by tuto minulost reprodukovala. Je to tvůrčí činnost člověka, která z něj činí bytost obrácenou do budoucnosti, vytvářející ji a modifikující její přítomnost. Této tvůrčí činnosti, založené na kombinační schopnosti našeho mozku, psychologie říká imaginace nebo fantazie. Představivost nebo fantazie obvykle neznamená přesně to, co se těmito slovy ve vědě míní. V běžném životě se imaginací nebo fantazií nazývá vše, co je neskutečné, co neodpovídá skutečnosti, a co tedy nemůže mít žádný vážný praktický význam. Ve skutečnosti se imaginace jako základ veškeré tvůrčí činnosti rozhodně projevuje ve všech aspektech kulturního života a umožňuje uměleckou, vědeckou a technickou kreativitu. V tomto smyslu vše, co nás obklopuje a co je vytvořeno lidskou rukou, celý svět kultury, na rozdíl od světa přírody - to vše je produktem lidské představivosti a kreativity založené na této představivosti.

Představivost je zvláštní forma lidská psychika, stojící stranou od ostatních duševních procesů a zároveň zaujímající mezipolohu mezi vnímáním, myšlením a pamětí. Specifikum této formy duševního procesu spočívá v tom, že představivost je pravděpodobně charakteristická

pouze pro člověka a kupodivu spjatý s činností organismu, jsouc zároveň ze všech duševních procesů a stavů „nejduševnější“. To druhé znamená, že ideální a tajemná povaha psychiky se neprojevuje v ničem jiném než v představivosti. Dá se předpokládat, že právě fantazie, touha ji pochopit a vysvětlit, upozorňovala na psychické jevy ve starověku, podporovala a podněcuje ji i dnes. Pokud jde o záhadnost tohoto jevu, spočívá v tom, že zatím nevíme téměř nic o mechanismu imaginace, včetně jejího anatomického a fyziologického základu. Kde se v lidském mozku nachází představivost? S prací jakých nám známých nervových organických struktur souvisí? Na tyto důležité otázky nemáme téměř žádné konkrétní odpovědi. V každém případě o tom můžeme říci mnohem méně než například o počitcích, vnímání, pozornosti a paměti, což ovšem neznamená, že by tento fenomén měl v lidské psychologii a chování malý význam. Zde je situace přesně opačná, totiž: víme hodně o důležitosti představivosti v životě člověka, o tom, jak ovlivňuje jeho duševní pochody a stavy a dokonce i na tělo. To nás vede k tomu, abychom vyčlenili a konkrétně zvážili problém představivosti. Díky fantazii člověk tvoří, rozumně plánuje své činnosti a řídí je. Téměř veškerá lidská hmotná a duchovní kultura je produktem fantazie a tvořivosti lidí a jaký význam tato kultura má duševní vývoj a vylepšování druhu Homo sapiens už docela dobře víme. Představivost přenese člověka za hranice jeho momentální existence, připomíná mu minulost, otevírá budoucnost.S bohatou fantazií může člověk „žít“ v různých časech, což si žádná jiná živá bytost na světě nemůže dovolit. Minulost je fixována v obrazech paměti, libovolně vzkříšena snahou vůle, budoucnost je prezentována ve snech a fantaziích. Představivost je základem vizuálně-figurativního myšlení, které člověku umožňuje orientovat se v situaci a řešit problémy bez přímého zásahu praktických akcí. V mnoha ohledech mu pomáhá v těch životních případech, kdy jsou praktické činnosti buď nemožné, nebo obtížné, nebo prostě nevhodné (nežádoucí). Představivost se od vnímání liší tím, že její obrazy ne vždy odpovídají skutečnosti, obsahují prvky fantazie, fikce. Pokud imaginace přitahuje do vědomí takové obrazy, kterým ve skutečnosti nic nebo jen málo neodpovídá, pak se to nazývá fantazie. Pokud je navíc představivost zaměřena na budoucnost, nazývá se to sen.

Účelem této práce je prostudovat psychologickou literaturu na téma "představivost", úkolem je ukázat, že představivost hraje v životě člověka skutečně obrovskou roli. Předmětem studia je imaginace jako duševní proces a předmětem jsou typy, metody vytváření představ imaginace, vliv imaginace na život a dílo člověka.

Kapitola II .

Pojem, druhy a funkce představivosti.

1. Pojem imaginace.

Podle E.V.Ilyenkova spočívá podstata imaginace ve schopnosti „uchopit“ celek před částí, ve schopnosti na základě jediného náznaku tendenci budovat ucelený obraz. (Citováno na 18, 349). Rozlišovací

rysem imaginace je jakýsi „odchod z reality“, kdy se na základě samostatného znaku reality buduje nový obraz a nerekonstruují se pouze stávající představy, což je typické pro fungování vnitřního plánu. akce. (Citováno na 34, 123).

Představivost- tohle je nezbytný prvek tvůrčí činnost člověka, vyjádřená v konstrukci obrazu produktů práce, a zajištění tvorby programu chování v případech, kdy problémová situace vyznačuje se také nejistotou. V závislosti na různých okolnostech, které charakterizují problémovou situaci, lze stejný úkol řešit jak pomocí představivosti, tak pomocí myšlení. Z toho můžeme usoudit, že představivost funguje v té fázi poznání, kdy je nejistota situace velmi vysoká. Fantasy vám umožňuje „přeskočit“ některé fáze myšlení a stále si představovat konečný výsledek.

Představivost je pro člověka jedinečná. Podle E. V. Ilyenkova: „Fantazie neboli síla představivosti je sama o sobě jednou z nejcennějších, ale také univerzálních univerzálních schopností, které odlišují člověka od zvířete. Bez toho člověk neudělá jediný krok nejen v umění, pokud ovšem nejde o krok na místě. Bez síly představivosti by nebylo možné ani poznat starého přítele, kdyby si náhle nechal narůst vousy, nebylo by možné ani přejít ulici přes proud aut. Lidstvo bez představivosti by nikdy nevypustilo rakety do vesmíru.“ (Citováno v 17). A podle K. Marxe: „Pavouk provádí operace tkalce a včela restrukturalizací svých voskových buněk zahanbuje některé lidské architekty. Ale i ten nejhorší architekt se od nejlepší včely liší tím, že než postavil buňku z vosku, už si ji postavil v hlavě. V procesu práce se získá výsledek, který byl již na začátku tohoto procesu v mysli člověka. (Citováno z 24, 182).

Neurofyziologickým základem představivosti je vytváření dočasných nervových spojení ve sféře prvního a druhého signálního systému, jejich disociace (rozpad na jednotlivé prvky) a integrace do nových systémů pod vlivem různých motivací. Představivost je spojena s emocemi, činností podkorových útvarů mozku, ale studiem v posledních letech potvrď to fyziologické mechanismy představy jsou umístěny nejen v kůře, ale také v hlubších oblastech mozku, například hypotalamo-limbický systém. Experimentálně bylo zjištěno, že při poškození hypotalamo-limbického systému u lidí, charakteristické poruchy psychika: člověk má dojem, že jeho chování není regulováno specifickým programem a skládá se z řady samostatných, izolovaných aktů, které jsou však samy o sobě poměrně složité a integrální. Pod vlivem představivosti dochází u člověka k odpovídajícím organickým změnám. Tedy, obrazně představující určité fyzické akce, můžete způsobit zvýšení práce srdce, dýchacích orgánů.

Procesy představivosti mají analyticko-syntetický charakter. Jeho hlavní tendencí je transformace reprezentací (obrazů), která v konečném důsledku zajišťuje vytvoření modelu situace zjevně nové, dosud nevzniklé. Při analýze mechanismu imaginace je třeba zdůraznit, že její podstatou je proces transformace představ, vytváření nových obrazů na základě existujících. Představivost, fantazie je odrazem reality v nových, nečekaných, neobvyklých kombinacích a spojeních. I když přijdete na něco zcela mimořádného, pak se po pečlivém zvážení ukáže, že všechny prvky, které tvoří fikci, jsou převzaty ze života, nasbírané z minulých zkušeností, jsou výsledkem záměrné analýzy nesčetného souboru faktů. Není divu, že L. S. Vygotsky řekl: „Tvůrčí činnost imaginace je přímo závislá na bohatosti a rozmanitosti předchozí zkušenosti člověka, protože zkušenost je materiál, ze kterého se vytvářejí fantazijní konstrukce. Čím bohatší je prožitek člověka, tím více materiálu má jeho fantazie k dispozici. (Citováno ze 4, 10).

Lidská představivost. Tato věta je sama o sobě chybná. protože fantazii má jen člověk a zvířecí fantazie neexistuje. Podívejme se na tuto úžasnou, skutečně lidskou schopnost představivosti.

O někom se říká, že má dobrou představivost, o někom bujnou. Dokážou vymyslet desítky zábavných příběhů, vyprávět něco, co jiní neslyšeli, a dokonce tak, že to ostatní nedokážou tak reprodukovat. Existuje člověk bez fantazie?

Pokud mluvíme o zdravý člověk Ve skutečnosti má každý představivost. Patří k vyšší kognitivní procesy v naší psychice. Ano, jsou tragické případy, kdy lidé v důsledku zranění nebo nemoci ztratí mnoho kognitivních schopností. Ale to se bavíme o zdravých lidech.

Pojem představivosti

Co znamená "kognitivní"? V tomto kontextu to znamená, že představivost pomáhá člověku poznávat svět a použít tyto znalosti, jak to dotyčný uzná za vhodné. Na základě obdržených informací může člověk vytvářet nové obrázky. Je nemožné přijít s něčím novým, pokud neznáte staré.

Jakékoli brilantní objevy, které vědci učinili, jsou proto výsledkem plodné práce, nikoli talentu. Každý člověk je talentovaný. Jen úroveň jeho zkušeností mu neumožňuje plně si představit. To je pro něj dost těžké.

Jak vzniká představivost? Je to důsledek potřeb, které člověk v životě má. Každý chce něco změnit, ale od samého začátku je třeba prezentovat hotový výsledek a pak jít na to. Jakýkoli předmět se vynálezce poprvé objevil ve fantazii a poté přivedl k životu. Představivost je skvělý nástroj pro vizualizovat cíle.

Představivost se v člověku rozvinula prací. Řekl to známý génius v oboru fyziky A. Einstein představivost je lepší než vědění, protože může vytvořit něco, co může významně ovlivnit procesy probíhající ve světě. Každý den vzniká v hlavě člověka mnoho představ. Jejich počet ve většině případů přesahuje tisícovku.

Některé z nich nezanechávají žádné stopy. Nepamatují se na ně jako na ty, které znamenají málo. Ty nejzajímavější se ale mohou člověku usadit v hlavě na dlouhou dobu. Jsou to oni, kdo tvoří obsah představivosti. Vzniku iPhonu v hlavě Steva Jobse předcházela řada dalších představ, které génius mobilního průmyslu ani nepamatoval. Ale protože myšlenka iPhone byla mimo chválu, byla dokonce přivedena k životu.

Představivost je tedy proces, který spočívá v vytváření nových obrázků, děje se tak v důsledku zpracování materiálu vnímání a prožívání (paměti).

Hodnota představivosti v lidském životě

Představivost v lidském životě má velmi velká důležitost. Představivost umožňuje člověku plně žít:

komunikovat s ostatními lidmi
vizualizovat cíle
uplatnit svou přirozenou kreativitu
dělat objevy
přijít s něčím novým
najít řešení složitých problémů
vědět, co je ještě neznámé
představte si a pochopte, co člověk ve skutečnosti nikdy neviděl (například jak se elektrony pohybují kolem atomu)
spočítejte si své kroky o několik kroků dopředu (v podnikání, kariéře, vztazích)
předvídat události a řešení

A mnohem víc. V naší době je lidská intelektuální činnost poměrně silně spjata s představivostí, zejména v těch profesích, ve kterých nelze počítačům svěřit všechno: programování, design, výzkum. To je důvod, proč každý z nás potřebuje rozvíjet fantazii.

Význam představivosti pro vývoj dítěte

Pokud mluvíme o dětech, pak lidský vývoj a fantazie jsou úzce propojeny. V prvních letech a po celé předškolní dětství dítě tento kognitivní proces aktivně rozvíjí. A ukazuje se, že pokud dítě z nějakého důvodu nemůže dostatečně rozvíjet svou fantazii, nemusí si rozvinout mnoho dalších potřebných schopností.

Rozvinutá představivost umožňuje v budoucnu formovat kreativitu, kreativní myšlení, schopnost nacházet originální řešení, najít cestu ven obtížné situace. Souhlasíte, všechny tyto dovednosti jsou tak nezbytné moderní světže rozvoj představivosti stojí za to. Podle mého názoru je.

Představivost a lidská činnost

Podíváme-li se na lidskou činnost, uvidíme, že jakoukoli úspěšnou činnost, jakýkoli výrobek, vynález, předmět, práci dělali lidé s dobrou fantazií.

každý nový vynález si člověk nejprve představí a teprve potom ho přivede k životu
kvalitní předmět (ať už je to pero, stůl, šátek, auto) se nejprve objeví v mysli vývojářů
spisovatelé, výtvarníci, sochaři, scénáristé, hudebníci, režiséři nejprve přijdou se vším ve své fantazii
podnikatelé kreslí ve své fantazii možné možnosti transakční výsledky, rizika a odměny
sportovci (amatéři i profesionálové) počítají mnoho tahů dopředu, aby pochopili, jak vést svůj závod, zápas, pokus
každý z nás si vždy představí, než udělá nějaký vědomý čin, bez představivosti neexistuje žádná odpovědnost, žádné pochopení toho, k čemu může každý z našich činů vést

Jak vidíte, představivost v lidské činnosti je přítomna ve většině životních i profesních situací. Čím lépe je rozvíjena, tím větší máme šanci, že naše akce bude pro nás co nejkvalitnější a příznivější.

Funkce představivosti

1. Kognitivní. Tím, že si představíme to, co není dostupné lidskému oku, můžeme mentálně nejvíce studovat komplexní prvky okolního světa: atomy, vzdálené vesmírné objekty.

2. Funkce plánování. Stanovením cílů a plánů si představujeme konečný požadovaný výsledek. Funguje i zde očekávání- očekávání výsledků výkonu.

3. Prezentační funkce. Můžeme si představit postavy v příbězích, knihách, filmech, přátele, známé.

4. Ochranné / terapeutické. Když se události nestaly, můžeme se na ně připravit a pomocí naší představivosti si zopakovat dobré i špatné okamžiky. Nebo když se událost již stala, díky představivosti ji prožijeme znovu v lehčí podobě, čímž zklidníme (nebo naopak posílíme) emoce a vjemy.

5. Transformační. Měnění reality, vytváření nových objektů, procesů, vztahů.

Formy představivosti

1.pasivní. Vzniká samo od sebe, bez naší vůle.

sny- působí pasivní nedobrovolná představivost.
sny- fungují denní ochranné fantazie, pasivní dobrovolná představivost.
halucinace- jednat pod vlivem nemoci, nebo pod vlivem jakýchkoli psychotropních látek (omamných látek nebo alkoholu).

2. Aktivní. Snažíme se o představivost.

Obnovení představivosti. Tato představa toho, co ve skutečnosti člověk potkal nebo viděl, možná částečně obsahuje něco nového.
kreativní představivost. To je představa zcela nového, dříve neexistujícího člověka v prožitku.

Představivost je jedním ze základních mentálních procesů, které určují náš celkový stav intelektuální rozvoj. Proto je rozvoj představivosti jedním z nejdůležitějších příspěvků k inteligenci člověka.

nejvíce jednoduchými způsoby rozvoj představivosti jsou:

Hromadění různých živých obrazů ze skutečného života: pozorování přírody, zvířat, prohlížení uměleckých děl (malba, socha), poslech zvuků přírody, klasická hudba.
Zkuste se přihlásit světlé barvy představte si osobu, kterou znáte, ale momentálně není ve vaší blízkosti. Vzpomeňte si a představte si, jaký je, jak se usmívá, jakou má barvu očí, strukturu vlasů, sklon hlavy při mluvení.

Představivost je nejdůležitější součástí našeho života. Představte si na okamžik, že by člověk neměl fantazii. Ztratili bychom téměř všechny vědecké objevy a umělecká díla, obrazy vytvořené největšími spisovateli a vynálezy designérů. Děti by neslyšely pohádky a nemohly by hrát mnoho her. Jak se mohli dostat školní osnovy bez fantazie? Díky fantazii člověk tvoří, inteligentně plánuje své činnosti a řídí je. Téměř veškerá lidská hmotná a duchovní kultura je produktem lidské představivosti a kreativity. Představivost přenáší člověka za hranice jeho momentální existence, připomíná mu minulost, otevírá budoucnost. Spolu s poklesem schopnosti fantazírování se vyčerpává osobnost člověka, snižují se možnosti kreativního myšlení, vyhasíná zájem o umění a vědu. Představivost je nejvyšší mentální funkcí a odráží realitu. Pomocí imaginace je však uskutečněn mentální odchod za hranice bezprostředně vnímaného. Jeho hlavním úkolem je prezentovat očekávaný výsledek před jeho realizací. Pomocí imaginace si vytváříme obraz předmětu, situace, podmínek, které nikdy neexistovaly nebo v tuto chvíli neexistují.

Snáze se řekne – zbavte člověka fantazie a pokrok se zastaví! Představivost, fantazie jsou tedy nejvyšší a nejnutnější lidskou schopností. Fantazie, jako každá forma mentální reflexe, však musí mít pozitivní směr vývoje. Měla by přispívat k lepšímu poznání okolního světa, sebeodhalení a sebezdokonalování jedince, a ne se rozvinout v pasivní snění, nahrazující skutečný život sny.

způsoby:

1. Technika "verbální fantazie"(slovní představivost).

Dítě je vyzváno, aby vymyslelo příběh (příběh, pohádku) o nějakém živém tvorovi (člověk, zvíře) nebo o něčem jiném podle vlastního výběru a během 5 minut ho ústně předneslo. Na vymyšlení námětu nebo zápletky příběhu (příběhu, pohádky) je vyhrazena až jedna minuta a poté se dítě pustí do příběhu.

2. Metodika "Kresba"

V této technice je dítěti nabídnut standardní list papíru a fixy (nejméně 6 rozdílné barvy). Dítě dostane za úkol vymyslet a nakreslit obrázek. Je na to vyhrazeno 5 minut.Rozbor obrázku a bodové hodnocení fantazie dítěte probíhaly stejně jako rozbor ústní tvořivosti v předchozí metodě, podle stejných parametrů a podle stejného protokolu.

3. Metoda "socha".

Dítěti je nabídnuta sada plastelíny a úkol pomocí ní za 5 minut vyrobit nějaké řemeslo a vytvarovat jej z plastelíny.

U mladších dětí školní věk Existuje několik typů představivosti. Může to být znovuvytvářet(vytvoření obrazu předmětu podle jeho popisu) a tvořivý(tvorba nových obrázků, které vyžadují výběr materiálu v souladu s plánem). Vytváření obrazů představivosti se provádí pomocí několika metod:

Aglutinace, tedy „lepení“ odlišné, neslučitelné v Každodenní život díly. Příkladem je klasická postava pohádek člověk-zvíře nebo člověk-pták;
nadsázka. Jedná se o paradoxní zvýšení nebo snížení objektu nebo jeho jednotlivých částí. Příkladem by bylo pohádkové postavy Trpasličí nos, Gulliver nebo Malý palec.
Schematizace. V tomto případě se jednotlivé reprezentace slévají, rozdíly se vyhlazují. Hlavní podobnosti jsou jasně propracovány;
Psaní na stroji. Charakteristický je výběr podstatného, opakujícího se znaku a jeho vtělení do konkrétního obrazu. Jsou tam například profesionální snímky lékaře, astronauta, horníka atp.

Základem pro vytváření jakýchkoli představ fantazie je syntéza a analogie. Přirovnání může být blízké, bezprostřední a vzdálené, stupňovité. Například, vzhled letadlo připomíná vznášejícího se ptáka. Toto je blízká analogie. Kosmická loď- vzdálená analogie s vesmírnou lodí.

Definujte pojmy „temperament“ a „charakter“. Vyjmenujte tři typy postavy podle tělesné stavby (Kretschmer). Popište čtyři typy vyšších nervová činnost podle I.P. Pavlov. Jak je nutné vychovávat děti s výraznými temperamentními vlastnostmi?

Temperament- vrozené znaky jedince, projevující se intenzitou, tempem a rytmem toku psychických procesů a stavů.

Charakter je soubor stabilních osobnostních rysů, které určují postoj člověka k ostatním lidem, k sobě samému, k činnostem a k okolnímu světu.

Kretschmer rozlišuje 3 typy postav:

1. Schizothymní- leptosomatická a astenická stavba těla. Člověk je uzavřený, náchylný k výkyvům emocí od podráždění po sucho, tvrdohlavý, těžko se přizpůsobuje prostředí, má sklony k abstrakci.

2. Cyklothymní- pikniková postava. Emoce kolísají mezi radostí a smutkem, člověk je realistický ve svých názorech, snadno komunikuje.

3. Ixothymic z řečtiny Ixos-viscos - atletická postava. Klidný, zdrženlivý, trochu ovlivnitelný, malicherný, je těžké se přizpůsobit změně situace.

Teorie vyvinutá I.P. Pavlov, propojuje temperament člověka s vlastnostmi nervové soustavy: síla, pohyblivost a rovnováha. Kombinace vlastností určuje typ vyšší nervové aktivity.

Existují čtyři hlavní typy vyšší nervové aktivity:

Silný, nevyvážený (s převahou excitačních procesů);

Silný, vyvážený, pohyblivý;

Silný, vyvážený, inertní;

I.P. Pavlov spojil tuto typologii s typy temperamentů. Silný, nevyvážený typ nervového systému - u cholerických lidí; silný, vyrovnaný, pohyblivý - u sangvinických lidí; silný, vyrovnaný, inertní - u flegmatiků; slabý - u melancholika.

Vzdělávací práce vyžaduje individuální přístup k osobám s výraznými temperamentními rysy. Zejména:

Ostře negativní hodnocení jednání potlačuje sebevědomí u lidí s slabý typ HND a naopak stimuluje“ silný";

- cholerik potřebuje pěstovat zdrženlivost, vytrvalost, klid a pravidelnost v práci;

- melancholiečlověk by si měl vštípit sebevědomí, uvolněnost v komunikaci v kruhu neznámých tváří a nového prostředí;

- flegmatik měl by se chránit před sklonem k apatii, lhostejnosti a lenosti;

- sangvinik je třeba si zvyknout na koncentraci, tendenci dokončit započatou práci a hloubku jejich studia.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ RUSKÉ FEDERACE

ČEREPOVETSKÁ STÁTNÍ UNIVERZITA

KATEDRA PSYCHOLOGIE

Specialita 010400

Studentka druhého ročníku Latysheva I.S.

ROLE PŘEDSTAVIVOSTI V LIDSKÉM ŽIVOTĚ

Práce na kurzu

Vědecký poradce - Shubovskaya S.V.

Čerepovec

Úvod.

Tvořivá činnost je jakákoli činnost člověka, která vytváří něco nového, ať už je to vytvořeno tvůrčí činností, nějakou věcí vnějšího světa, nebo určitou konstrukcí mysli nebo cítění, žijící a projevující se pouze v člověku samotném. Veškerou lidskou činnost lze rozdělit do 2 hlavních typů akcí.

Představivost je zvláštní forma lidské psychiky, stojící mimo jiné duševní procesy a zároveň zaujímá mezipolohu mezi vnímáním, myšlením a pamětí. Specifikum této formy duševního procesu spočívá v tom, že představivost je pravděpodobně charakteristická

pouze pro člověka a kupodivu spjatý s činností organismu, jsouc zároveň ze všech duševních procesů a stavů „nejduševnější“. To druhé znamená, že ideální a tajemná povaha psychiky se neprojevuje v ničem jiném než v představivosti. Dá se předpokládat, že právě fantazie, touha ji pochopit a vysvětlit, upozorňovala na psychické jevy ve starověku, podporovala a podněcuje ji i dnes. Pokud jde o záhadu tohoto jevu, spočívá v tom, že o mechanismu imaginace, včetně jejího anatomického a fyziologického základu, dosud nevíme téměř nic. Kde se v lidském mozku nachází představivost? S prací jakých nám známých nervových organických struktur souvisí? Na tyto důležité otázky nemáme téměř žádné konkrétní odpovědi. V každém případě o tom můžeme říci mnohem méně než například o počitcích, vnímání, pozornosti a paměti, což ovšem neznamená, že by tento fenomén měl v lidské psychologii a chování malý význam. Zde je situace přesně opačná, totiž: víme hodně o důležitosti představivosti v životě člověka, o tom, jak ovlivňuje jeho duševní pochody a stavy a dokonce i na tělo. To nás vede k tomu, abychom vyčlenili a konkrétně zvážili problém představivosti. Díky fantazii člověk tvoří, inteligentně plánuje své činnosti a řídí je. Téměř veškerá lidská hmotná a duchovní kultura je výplodem fantazie a tvořivosti lidí a my již dobře víme, jaký význam má tato kultura pro duševní vývoj a zdokonalování druhu Homo sapiens. Představivost přenáší člověka za hranice jeho momentální existence, připomíná mu minulost, otevírá budoucnost. S bohatou fantazií může člověk "žít" v různých časech, což si žádná jiná živá bytost na světě nemůže dovolit. Minulost je fixována v obrazech paměti, libovolně vzkříšena snahou vůle, budoucnost je prezentována ve snech a fantaziích. Představivost je základem vizuálně-figurativního myšlení, které člověku umožňuje orientovat se v situaci a řešit problémy bez přímého zásahu praktických akcí. V mnoha ohledech mu pomáhá v těch životních případech, kdy jsou praktické činnosti buď nemožné, nebo obtížné, nebo prostě nevhodné (nežádoucí). Představivost se od vnímání liší tím, že její obrazy ne vždy odpovídají skutečnosti, obsahují prvky fantazie, fikce. Pokud imaginace přitahuje do vědomí takové obrazy, kterým ve skutečnosti nic nebo jen málo neodpovídá, pak se to nazývá fantazie. Pokud je navíc představivost zaměřena na budoucnost, nazývá se to sen.

Pojem, druhy a funkce představivosti.

1. Pojem imaginace.

Představivost je nezbytným prvkem lidské tvůrčí činnosti, který se projevuje ve stavbě obrazu produktů práce a zajišťuje tvorbu programu chování v případech, kdy je problémová situace charakterizována i nejistotou. V závislosti na různých okolnostech, které charakterizují problémovou situaci, lze stejný úkol řešit jak pomocí představivosti, tak pomocí myšlení. Z toho můžeme usoudit, že představivost funguje v té fázi poznání, kdy je nejistota situace velmi vysoká. Fantasy vám umožňuje „přeskočit“ některé fáze myšlení a stále si představovat konečný výsledek.

Neurofyziologickým základem představivosti je utváření dočasných nervových spojení ve sféře prvního a druhého signálního systému, jejich disociace (rozpad na samostatné prvky) a integrace do nových systémů pod vlivem různých motivací. Představivost je spojena s emocemi, činností podkorových útvarů mozku, ale nedávné studie potvrzují, že fyziologické mechanismy představivosti se nacházejí nejen v kůře, ale i v hlubších částech mozku, například hypotalamo-limbický systém . Experimentálně bylo zjištěno, že při poškození hypotalamo-limbického systému se u člověka mohou vyskytnout charakteristické duševní poruchy: člověk má dojem, že jeho chování není regulováno specifickým programem a sestává z řady samostatných, izolovaných úkonů, nicméně , jsou samy o sobě poměrně složité a integrální. Pod vlivem představivosti dochází u člověka k odpovídajícím organickým změnám. Obrazně představující určité fyzické akce tedy mohou způsobit zvýšení práce srdce a dýchacích orgánů.

Existuje několik forem syntézy obrazů: 1. aglutinace - "slepování" různých kvalit, vlastností, částí, které spolu v běžném životě nesouvisí (mořská panna, obojživelný tank...);

2. hyperbolizace, která se vyznačuje nejen zvětšením nebo zmenšením předmětu (chlapec s prstem), ale také změnou počtu částí předmětu a jejich posunutím (drak se 7 hlavami);

3. vyostření, zdůraznění jakýchkoli znaků (karikatur, karikatur);

4. typizace, která se vyznačuje vyzdvihováním podstatného, opakováním v homogenních faktech a jejich vtělováním do konkrétního obrazu.

Činnost představivosti je spojena s formováním řady mravních a psychologických vlastností člověka, jako je ideologické přesvědčení, smysl pro povinnost, vlastenectví, lidskost, citlivost, cílevědomost, vytrvalost.

2. Typy představivosti.

Představivost může být čtyř hlavních typů (obr. 1):

Obr. 1 Hlavní typy představivosti

1. Aktivní představivost - je charakterizována tím, že ji využívá člověk vlastní vůle, úsilím vůle vyvolává v sobě odpovídající obrazy. Aktivní představivost je znakem kreativního typu osobnosti, která neustále testuje své vnitřní schopnosti, její znalosti nejsou statické, ale neustále se rekombinují, vede k novým výsledkům, dává jedinci emoční posilu pro nová hledání, vytváření nových materiálních a duchovních hodnot. . Její duševní činnost je nadvědomá, intuitivní.

2. Pasivní představivost spočívá v tom, že její obrazy vznikají spontánně, vedle vůle a přání člověka. Pasivní představivost může být neúmyslná a záměrná. K nezáměrné pasivní imaginaci dochází při oslabení vědomí, psychóze, dezorganizaci duševní činnosti, v poloospalém a ospalém stavu. Záměrnou pasivní imaginací si člověk libovolně vytváří představy úniku z reality-snů. Nereálný svět vytvořený jednotlivcem je pokusem nahradit nenaplněné naděje, nahradit těžké ztráty a zmírnit duševní trauma. Tento typ představivosti ukazuje na hluboký intrapersonální konflikt.

3. Produktivní imaginace – liší se tím, že realitu v ní člověk vědomě konstruuje, a ne jen mechanicky kopíruje nebo znovu vytváří. Zároveň se tato realita kreativně transformuje do obrazu. Tento druh představivosti je základem umělecké, literární, hudební, designérské a vědecké činnosti. Výsledky tvůrčí představivosti mohou být hmotné a dokonalé obrázky. Podstatným kritériem pro tento typ imaginace je společenská hodnota jejích výsledků, pronikání do podstaty zobrazovaných aspektů reality, zdůraznění, posílení nejpodstatnějších aspektů reality.

4. Reprodukční imaginace – při použití je úkolem reprodukovat realitu takovou, jaká je, a přestože je zde také prvek fantazie, taková imaginace je spíše vnímáním nebo pamětí než kreativitou. Například při čtení literatury, při studiu mapy oblasti nebo historických popisů představivost znovu vytváří to, co je zobrazeno v těchto knihách, mapách, příbězích.

Ve všech těchto případech hraje fantazie jako druh imaginace pozitivní roli. Ale jsou i jiné druhy představivosti. Jsou to sny, halucinace, denní sny a denní sny. Sny lze klasifikovat jako pasivní a nedobrovolné formy představivosti. Jejich skutečná role v lidském životě ještě nebyla stanovena, i když je známo, že ve snech člověka je vyjádřeno a uspokojeno mnoho životně důležitých potřeb, které z mnoha důvodů nelze v životě realizovat. Halucinace se nazývají fantastické vize, které zřejmě nemají téměř žádnou souvislost s realitou obklopující člověka. Většinou jsou důsledkem určitých poruch psychiky nebo práce těla – doprovázejí mnoho bolestivých stavů. Sny, na rozdíl od halucinací, jsou zcela normální. duševní stav, což je fantazie spojená s touhou, nejčastěji poněkud idealizovanou budoucností. Sen se od snu liší tím, že je poněkud realističtější a více propojený s realitou, tzn. v zásadě proveditelné. Sny a sny člověka zabírají poměrně velkou část času, zejména v mládí. Pro většinu lidí jsou sny příjemnými myšlenkami na budoucnost. Někteří mají také znepokojivé vize, které vyvolávají pocity úzkosti, viny a agresivity.

3. Funkce představivosti a její rozvoj

Mysl člověka nemůže být v nečinném stavu, proto lidé tolik sní. Lidský mozek funguje dál, i když nepřijímá nová informace když to neřeší žádné problémy. Právě v této době začíná pracovat fantazie. Bylo zjištěno, že člověk podle své vůle není schopen zastavit tok myšlenek, zastavit představivost.

V procesu lidského života plní imaginace řadu specifických funkcí (obr. 2), z nichž první je představovat realitu v obrazech a umět je používat při řešení problémů. Tato funkce imaginace je spojena s myšlením a je v něm organicky zahrnuta.

Druhou funkcí představivosti je regulovat emoční stavy. Člověk je pomocí své představivosti schopen alespoň částečně uspokojit mnohé potřeby, uvolnit jimi generované napětí. Toto zásadní důležitou funkci zvláště zdůrazněno a rozvinuto v takovém směru psychologie, jako je psychoanalýza.

Třetí funkce imaginace je spojena s její účastí na svévolné regulaci kognitivních procesů a lidských stavů. Pomocí dovedně vytvořených obrázků může člověk věnovat pozornost potřebným událostem, prostřednictvím obrázků dostává možnost ovládat vnímání, vzpomínky, výpovědi.

Čtvrtou funkcí imaginace je vytvoření vnitřního plánu jednání, tzn. schopnost provádět je v mysli, manipulovat s obrazy.

Pátou funkcí představivosti je plánování a programování činností, sestavování takových programů, posuzování jejich správnosti, proces realizace.

Pomocí představivosti může člověk ovládat mnoho psychofyziologických stavů těla, naladit ho na nadcházející aktivitu. Je známo, že pomocí představivosti, čistě dobrovolným způsobem, může člověk ovlivnit organické procesy: změnit rytmus dýchání, tepovou frekvenci, krevní tlak, tělesnou teplotu atd. Tyto skutečnosti jsou základem autotréninku, který se hojně využívá k seberegulaci.

S pomocí speciální cvičení a techniky mohou rozvíjet představivost. V kreativní typy práce - věda, literatura, umění, strojírenství atd., k rozvoji představivosti přirozeně dochází při vykonávání těchto typů činností. V autogenním tréninku je požadovaného výsledku dosaženo pomocí speciálního systému cvičení, které jsou zaměřeny na to, naučit se uvolnit jednotlivé svalové skupiny, například svaly paží, nohou, hlavy, trupu, libovolně zvyšovat nebo snižovat tlak, tělo teplota, pomocí cvičení představivosti k tomu.teplo, zima.

Svatý. Proto je nutné vyhodnotit roli pocitů v životě člověka, protože někdy tyto znalosti pomáhají organizovat prosperující existenci jednotlivce ve společnosti a dosahovat úspěchu v podnikatelském prostředí. Tím se dílo zvýrazní následující body: pojetí vjemů; klasifikace vjemů; Vliv vjemů na psychologii činnosti a na kognitivní procesy v...

Nejsou ztotožňováni s psychomotorickými schopnostmi, tj. kvalitativními a kvantitativní charakteristiky motorické akce, jako je síla, rychlost, vytrvalost, koordinace. Role motorické aktivity a psychomotoriky v životě člověka Než se začneme zabývat otázkami tradičně spojenými s psychomotorikou (motorika a vlastnosti), zdá se nezbytné ...

Mentální proces, kterým vznikají nové obrazy, se nazývá imaginace. Odráží realitu v nových a zcela neobvyklých spojeních a kombinacích.

Představivost zaujímá mezipolohu mezi pamětí a myšlením, stejně jako vnímáním a myšlením. To je nesmírně záhadný fenomén psychiky. Vědci stále nechápou mechanismus jeho působení.

Pouze lidé mají představivost. Synonyma pro toto slovo jsou domněnka, domněnka, fantazie. Jedná se o unikátní duševní proces, díky kterému se člověk pohybuje v prostoru a čase mimo realitu a může prezentovat výsledek své práce, aniž by vůbec začal pracovat. Hmotná a duchovní kultura lidstva je výplodem naší představivosti.

Potřeba představivosti

Představivost je prostě nezbytná k tomu, aby člověk vykonával jakoukoli činnost. Bez rozvinuté představivosti nelze úspěšně studovat, pracovat, hrát si ani být kreativní. Většina dětských her je totiž spojena s představivostí: dítě si při hře představuje řidiče, učitele, prodavače nebo lékaře. Školák, studující zeměpis, reprezentuje jiné země; pracovník během pracovní činnost prezentuje konečný výsledek své práce; spisovatel ve své fantazii vymyslí děj plánovaného díla, charaktery a jednání hlavních postav; skladatel - melodie budoucího hudebního mistrovského díla; konstruktor - struktura stroje, který ještě neexistuje atd.

Všechny složité duševní procesy zahrnují představivost. Hraje také důležitou roli v procesech myšlení. Předpoklad je nutný i v matematice. Koneckonců, bylo by nemožné objevit integrální a diferenciální počet bez použití fantazie. Bez tohoto mentálního procesu si vědec nedokázal představit strukturu atomu a zákony, které jej řídí.

Sny a sny

Nutná podmínka proměna našich životů jsou sny. To jsou touhy, které jsou posunuty zpět v čase. Sny jsou proveditelné, protože s nimi souvisí reálný život a v tom se liší od snů. Vše, co člověk vytvořil vlastníma rukama, je splněný sen. Vynález různé prostředky pohyb je ztělesněním věčného snu člověka o rychlosti pohybu.

V jednotlivé případy imaginace vystřídá aktivitu a člověk se pak vzdálí od reality do říše svých fantazií, aby se vyhnul životním útrapám, nutnosti rozhodovat se a jednat a také se před problémy schovat. Takové lidské fantazie se nazývají denní sny. Odrážejí spojení našich potřeb s iluzemi. Sny jsou prakticky nerealizovatelné a plní kompenzační funkci: člověk v jím vymyšleném životě dostává vše, co mu v reálném životě tak chybí.